ВО ВРЕМЯ КУРСА ВЫ УЗНАЕТЕ:
Почему рождение неклассической науки в конце 19 века это ответ на отделение науки от философии в Новое время
Может ли познание мира идти «изнутри»: из познания отношения конечных частей, на которое дробится мир.
О принципах неклассической методологии научного познания
Существует ли русская философская традиция, которая может стать альтернативой современной научной парадигме
Может ли познание мира идти «изнутри»: из познания отношения конечных частей, на которое дробится мир.
О принципах неклассической методологии научного познания
Существует ли русская философская традиция, которая может стать альтернативой современной научной парадигме
Первые лекции каждого блока Кузницы бесплатно
- Является ли математика языком между Богом и человеком?
- В описании каких физических процессов присутствует мнимая единица. Об интерпретации мнимой единицы о. Павлом (Флоренским);
- О пересмотре оснований математики в начале XX-ого века. Теоремы Курта Гёделя;
- Как удалось доказать, что “1+1=2” в начале ХХ-ого века. О трёхтомном труде Principia Mathematica;
Как изменяться научные открытия, если будет в мире доминировать интернальный подход к науке?
Аристотелевский подход к науке. Кем и когда были сделаны открытия, вдохновленные его учением.
Примеры научных открытий в истории, которые были сделаны с помощью интернального подхода.
Аристотелевский подход к науке. Кем и когда были сделаны открытия, вдохновленные его учением.
Примеры научных открытий в истории, которые были сделаны с помощью интернального подхода.
Определение Свободы. Определение Воли. Невозможность определения (отвечающего критериям определения) этих понятий в существующих языках.
• Применение методов аристотелевской логики в трактате Боэция «Против Евтихия и Нестория»;
• Логический анализ в трактате Боэция «О Троице»;
• Учение о совпадение противоположностей в философии Николая Кузанского: попытка введения в логику и математику идеи бесконечности.
• Логический анализ в трактате Боэция «О Троице»;
• Учение о совпадение противоположностей в философии Николая Кузанского: попытка введения в логику и математику идеи бесконечности.
Античная и средневековая научная парадигма и ее зависимость от философии.
«Мистический пантеизм» Николая Кузанского как новая форма синтеза науки и философии.
Новоевропейская научная парадигма и отделение науки от философии. Декарт и Лейбниц: две модели отношений науки и философии.
Рождение неклассической науки в конце 19 века и проблема оснований научного познания.
Эмпиризм и позитивизм как формы философии и их противоречия.
• Истоки и сущность кризиса европейских наук;
• Математизация мира Галилеем и Декартом;
• О понятии интерсубъективности.
• Математизация мира Галилеем и Декартом;
• О понятии интерсубъективности.
Программа курса
00 18 апреля 2022, 14.30: Алексей Владимирович Савватеев/ Математика и Бог. Пределы и парадоксы математики
01 29 апреля 19.00: Александр Гельевич Дугин/ Интернальный и экстернальный подходы в научном познании
02 30 апреля 15.00 Александр Гельевич Дугин/ Наука в эпоху Российского государства в 2022 г. - н.в.;
03 14 мая, 13.00: Олег Георгиевич Бахтияров/ Место, где рождаются смыслы равно месту, где рождается свобода
04 17 мая, 19.00: Олег Георгиевич Бахтияров/ Техники преодоления обусловленности сознания.
05 19 мая, 19.00: Олег Георгиевич Бахтияров/ Смысловой слой сознания как поле научных смыслов. Способы постижения
06 21 мая, 19.00: Олег Георгиевич Бахтияров/ Отражение темы в социокультурной практике. Идея волюнтократии.
07 23 мая 19.00 Тоноян Лариса Грачиковна- Лекция 1
• Логико-математическая интерпретация христианских догматов у Боэция и Николая Кузанского.
= Применение методов аристотелевской логики в трактате Боэция «Против Евтихия и Нестория»
= Логический анализ в трактате Боэция «О Троице»
= Учение о совпадение противоположностей в философии Николая Кузанского:
попытка введения в логику и математику идеи бесконечности
08 24 мая 19.00: Игорь Иванович Евлампиев/ Лекция 1. Философия и наука, метафизика и эмпиризм: постановка проблемы.
1. Античная и средневековая научная парадигма и ее зависимость от философии.
2. «Мистический пантеизм» Николая Кузанского как новая форма синтеза науки и философии.
3. Новоевропейская научная парадигма и отделение науки от философии. Декарт и Лейбниц: две модели отношений науки и философии.
4. Рождение неклассической науки в конце 19 века и проблема оснований научного познания.
5. Эмпиризм и позитивизм как формы философии и их противоречия.
09 25 мая 19.00 Тоноян Лариса Грачиковна - Лекция 2
• Вторая лекция: Идеи реформирования логики в России в начале XX века.
= Неаристотелева (воображаемая логика) Н. А. Васильева
= Несиллогистическая логика С. И. Поварнина
= «Столп и утверждение истины» о. Павла (Флоренского): введение в логику антиномии
10 28 мая 13.00:
Игорь Иванович Евлампиев/ Лекция 2. Рождение неклассической философии во второй половине 19 века как реакция на развитие науки.
1. Новоевропейский рационализм и его критика в философии И. Канта.
2. Зарождение идеи неклассической рациональности в трудах Канта.
3. Философские системы Фихте и Шеллинга как развитие традиции «мистического пантеизма».
4. Первая форма антисциентизма и критики научного метода в философии А. Шопенгауэра.
11 1 июня 18;30 : Игорь Иванович Евлампиев/ Попытка восстановить единство философии и науки в системе А. Бергсона.
13 3 июня 13.00: Игорь Иванович Евлампиев/ Универсальная модель соотношения природы и человеческого сознания в книге «Материя и память»;
14 3 июня 15:00 Игорь Иванович Евлампиев/ Жизнь и ее эволюция в книге «Творческая эволюция».
15 4 июня 13.00: Игорь Иванович Евлампиев/ История человечества и ее цель. «Два источника морали и религии».
16 Дмитрий Евгеньевич Бондарев/ Кризис европейских наук в представлении Э. Гуссерля;
17-18 11 июня, 13.00: Кирилл Андреевич Ермилов
Метафизика техники: история и судьба мира;
попросить про Флоренского рассказать и подвести к русской технике
19 14 июня, 19.00: Андрей Александрович Кузьмин/ Богословское обоснование софиологии;
20 16 июня, 19.00: Андрей Александрович Кузьмин/ Современная наука в свете софийной эсхатологии;
- Является ли математика языком между Богом и человеком?
- В описании каких физических процессов присутствует мнимая единица. Об интерпретации мнимой единицы о. Павлом (Флоренским);
- О пересмотре оснований математики в начале XX-ого века. Теоремы Курта Гёделя;
- Как удалось доказать, что “1+1=2” в начале ХХ-ого века. О трёхтомном труде Principia Mathematica;
01 29 апреля 19.00: Александр Гельевич Дугин/ Интернальный и экстернальный подходы в научном познании
- Как изменяться научные открытия, если будет в мире доминировать интернальный подход к науке?
- Аристотелевский подход к науке. Кем и когда были сделаны открытия, вдохновленные его учением;
- Примеры научных открытий в истории, которые были сделаны с помощью интернального подхода.
02 30 апреля 15.00 Александр Гельевич Дугин/ Наука в эпоху Российского государства в 2022 г. - н.в.;
- Место учёного в российском Платонополисе;
- О необходимости использования нового символа для Науки в новой редакции. Какой символ будет вместо Прометея советской эпохи?
- О необходимости переосмысления науки и техники в эпоху становления нового российского государства. Место и роль техники в военное время;
03 14 мая, 13.00: Олег Георгиевич Бахтияров/ Место, где рождаются смыслы равно месту, где рождается свобода
- Определение Свободы. Определение Воли. Невозможность определения (отвечающего критериям определения) этих понятий в существующих языках.
- Свобода и обусловленности. Хроническая дискуссия о свободе воли демонстрирует наличие двух неустранимых ориентаций. Свобода в противопоставлении двум способом управления – кнутом и пряником. Проблема отражения Воли в языковых средах.
- Три составляющих человека – организм, определяемый его врожденными качествами, свойства, изготовленные культурой и трансцендентное «Я», находящееся по ту сторону физиологических и культурных обусловленностей. Трансцендентное «Я» проявляется в актах волевого порождения новых смыслов.
- Смысловой слой сознания и волевые акты. Развертывание смыслов в различных средах – акты взаимодействия свободы и обусловленного мира.
- Взаимодействие свободных воль (соборный персонализм в трактовке С.Баранова) и перенос опыта личностного взаимодействия на взаимодействие с окружающим миром взаимодействия
04 17 мая, 19.00: Олег Георгиевич Бахтияров/ Техники преодоления обусловленности сознания.
- Слои сознания – предметный, фоновый. Смысловой, субстанциальный. Движение по этим слоям.
- Три первичных факта Сознания (первичная карта): обусловленность (отражение), свобода, точка «Я». Четвертый факт: реальность вне Сознания. Отсюда и три задачи: пробуждение Воли, превращение трансцендентного «Я» в действующий фактор, выход за пределы Сознания (Смещение субъектности за пределы Я).
- Техники, обеспечивающие это движение
05 19 мая, 19.00: Олег Георгиевич Бахтияров/ Смысловой слой сознания как поле научных смыслов. Способы постижения
- Возможна ли передача смыслов без языка?
- Как может быть организовано общество без нормативов? Волюнтократия
- Математические и логические операции как амодальные смыслы
06 21 мая, 19.00: Олег Георгиевич Бахтияров/ Отражение темы в социокультурной практике. Идея волюнтократии.
- Как может быть организовано общество вне нормативов?
- Как осуществляется координация в этом случае?
- Соотнесение концепции сверхобщества Зиновьева и волюнтократии
- Волюнтократия - общество людей с пробужденной волей, направленное на формирование Homo volens
- Отражение идеи волюнтократии в реальных социальных структурах
07 23 мая 19.00 Тоноян Лариса Грачиковна- Лекция 1
• Логико-математическая интерпретация христианских догматов у Боэция и Николая Кузанского.
= Применение методов аристотелевской логики в трактате Боэция «Против Евтихия и Нестория»
= Логический анализ в трактате Боэция «О Троице»
= Учение о совпадение противоположностей в философии Николая Кузанского:
попытка введения в логику и математику идеи бесконечности
08 24 мая 19.00: Игорь Иванович Евлампиев/ Лекция 1. Философия и наука, метафизика и эмпиризм: постановка проблемы.
1. Античная и средневековая научная парадигма и ее зависимость от философии.
2. «Мистический пантеизм» Николая Кузанского как новая форма синтеза науки и философии.
3. Новоевропейская научная парадигма и отделение науки от философии. Декарт и Лейбниц: две модели отношений науки и философии.
4. Рождение неклассической науки в конце 19 века и проблема оснований научного познания.
5. Эмпиризм и позитивизм как формы философии и их противоречия.
09 25 мая 19.00 Тоноян Лариса Грачиковна - Лекция 2
• Вторая лекция: Идеи реформирования логики в России в начале XX века.
= Неаристотелева (воображаемая логика) Н. А. Васильева
= Несиллогистическая логика С. И. Поварнина
= «Столп и утверждение истины» о. Павла (Флоренского): введение в логику антиномии
10 28 мая 13.00:
Игорь Иванович Евлампиев/ Лекция 2. Рождение неклассической философии во второй половине 19 века как реакция на развитие науки.
1. Новоевропейский рационализм и его критика в философии И. Канта.
2. Зарождение идеи неклассической рациональности в трудах Канта.
3. Философские системы Фихте и Шеллинга как развитие традиции «мистического пантеизма».
4. Первая форма антисциентизма и критики научного метода в философии А. Шопенгауэра.
11 1 июня 18;30 : Игорь Иванович Евлампиев/ Попытка восстановить единство философии и науки в системе А. Бергсона.
- «Опыт о непосредственных данных сознания»: синтез эмпиризма и метафизики;
- Апории Зенона и их окончательное разрешение в философии Бергсона.
- Доказательство «незамкнутости» научного познания, взаимодополнительность «природы» и «разума»;
- Детерминизм и свобода воли: банкротство науки и триумф метафизики.
- «Природа» и «история» как конструкции нашего разума;
- Понятие ценности и ее научное значение. Историчность человеческого познания;
- Противоположность и дополнительность «наук о природе» и «наук о духе»;
- «Символические формы» сознания (наука, миф, язык) и их соотношение в философии Э. Кассирера.
13 3 июня 13.00: Игорь Иванович Евлампиев/ Универсальная модель соотношения природы и человеческого сознания в книге «Материя и память»;
- Неспособность науки и традиционной философии объяснить соотношение материального мира и сознания.
- Радикальное преодоление идеализма в философии Бергсона. «Абсолютный реализм».
- Материя и материальный мир как «конструкции» духа. Принципы неклассической методологии научного познания.
- Проблема человеческой телесности и роль мозга в понимании сознания и познания.
14 3 июня 15:00 Игорь Иванович Евлампиев/ Жизнь и ее эволюция в книге «Творческая эволюция».
- Критика естественнонаучных теорий эволюции в книге Бергсона.
- «Творческий порыв» и философское определение жизни. Жизнь и сознание.
- Идея творческой эволюции и принципы неклассической телеологии.
15 4 июня 13.00: Игорь Иванович Евлампиев/ История человечества и ее цель. «Два источника морали и религии».
- «Закрытое» и «открытое» общество и две противоположных формы морали.
- Сущность религии и ее дополнительность по отношению к науке.
- Истинная (мистическая) религия как необходимый элемент жизни человечества.
- Становление «божественного человечества» как цель истории.
16 Дмитрий Евгеньевич Бондарев/ Кризис европейских наук в представлении Э. Гуссерля;
- Истоки и сущность кризиса европейских наук;
- Математизация мира Галилеем и Декартом;
- О понятии интерсубъективности;
17-18 11 июня, 13.00: Кирилл Андреевич Ермилов
Метафизика техники: история и судьба мира;
попросить про Флоренского рассказать и подвести к русской технике
- Вопрос о нейтральности техники. Das Gestell Хайдеггера;
- Техника и отрешенность (die Gelassenheit). Ужас от техники и покой природы (и наоборот – покой техники и ужас природы).Вопрос о нейтральности техники. Das Gestell Хайдеггера;
- Органопроекция о. Павла Флоренского. Русская техника. Россия и космос. Техника и СССР. Постсоветское положение техники;
- научна интуиция и непосредственное познание (Тесла Менделеев)
19 14 июня, 19.00: Андрей Александрович Кузьмин/ Богословское обоснование софиологии;
- София в Ветхом завете;
- Учение о Софии Премудрости Божией в контексте христологии;
- София и Святой Дух;
- Триадология и софиология (к теме IV ипостаси);
20 16 июня, 19.00: Андрей Александрович Кузьмин/ Современная наука в свете софийной эсхатологии;
- Эсхатологическая антропология и метафизика будущего;
- Наука и творчество в условиях падшего мира (о знаках современности);
- О люциферианском характере трансгуманизма;
- Конец истории как терапевтический катарсис;
- Софиология как последняя альтернатива;
- Обратная перспектива софийной науки. Иллюстрации;
- Наука как теургия. Актуализация возможности;
- Софиология как будущий творческий проект
ПРОГРАММА ПЕРВОЙ ЧАСТИ
Жмите на +
Сергей Жигалкин/Физика вместо метафизики: традиционные и современные науки;
Роман Викторович Светлов/Наука в античном мире. Часть 1;
Роман Викторович Светлов/Наука в античном мире. Часть 2;
Александр Гельевич Дугин/Кризис современной науки;
Александр Гельевич Дугин/ История возникновения современного научного знания;
Александр Гельевич Дугин/ Образ науки в Новом Изводе;
- Философия. Другой берег - подлинная инспирация философа. Гегель, Ницше и др.;
- Встроенность традиционных наук в доминирующую парадигму, подключенность к ее метафизике, космологии, мифологии. Египет, Китай, Пифагор, Платон и др.;
- Современная материалистическая парадигма и ее “мистицизм” с точки зрения чистого материализма Демокрита. Нынешний материализм как профанация учения стоиков. Отсутствие вертикального измерения. Субъективное начало — функция материи;
- Парадоксы современных наук. Математика, физика, химия, психология.
Роман Викторович Светлов/Наука в античном мире. Часть 1;
- Знание в философии Платона;
- Знание в философии Аристотеля.
Роман Викторович Светлов/Наука в античном мире. Часть 2;
- Знание в неоплатонической философии. Знание и теургия;
- Знание в герметической традиции.
Александр Гельевич Дугин/Кризис современной науки;
- Ложная онтология науки Нового Времени (позитивизм, материализм, эволюционизм, идея прогресса);
- Истоки научных воззрений, возникших в триаде премодерн-модерн-постмодерн (Платон, Аристотель, Демокрит);
- Методология сверхобобщающих парадигм (сфера-луч-отрезок).
Александр Гельевич Дугин/ История возникновения современного научного знания;
- Холистская модель познания: проблемы интерпретации и идентификации;
- Исследование гносеологического сдвига в научных теориях Средневековья;
- Парадигматическая классификация научных взглядов эпохи Возрождения;
- Парадигматические предпосылки Нового времени, место и роль науки;
- Парадигматическая девиация научных и философских тенденций немецкого Просвещения.
Александр Гельевич Дугин/ Образ науки в Новом Изводе;
- Семантика парадигматических сдвигов в науке Новейшего времени;
- Роль воображения в жизни ученого (Ж. Дюран);
- Научное знание по представлению Аристотеля;
- Научное знание по представлению о. Павла (Флоренского);
- Ресакрализация науки. Как должно измениться мировоззрение ученого?
Лада Витальевна Цыпина/Познавать как ученый, мыслить, как философ: ренессанс имманентности в современной мысли;
Лада Витальевна Цыпина/Созерцать как мистик, вдохновляться как поэт, выражать, как ученый: алгоритмы научного творчества;
Сергей Владимирович Пахомов/ Изменённые состояния сознания (ИСС) как способ получения знания;
- Что скрывается за модой на теории всего? Краткий экскурс в историю идеи имманентности: От принципа «все во всем» древних космологий через идею бесконечности у Н. Кузанского, Дж. Бруно и Б. Спинозы к концепциям Ж. Делёза и Г. Хармана. Уроки из ограниченности науки Нового времени. Чем чревато изгнание телеологии (учения о целевой причине)? Имманентность как нередуцируемая сложность;
- Холизм против антропоцентризма. Наследие философского романтизма: молодой Шеллинг о природе как «спящем духе», идеи «энциклопедистики» и логологии Новалиса. Поправка о гибридизации у М. Серра и Б. Латура. Современный энвайроментализм и темные экологии: от Г. Торо и Эмерсона к Г. Мортону. Хаосмос и гармония. Ассиметричная иерархия.
Лада Витальевна Цыпина/Созерцать как мистик, вдохновляться как поэт, выражать, как ученый: алгоритмы научного творчества;
- Знание, мудрость и откровение. Почему незнание важнее знания? Что подразумевает «ученое незнание»? Связь открытия с откровением. Гносеологическая очевидность: чувственные созерцания (Кант), интеллектуальное созерцание (Декарт, Фихте, Шеллинг), мистическое созерцание. Как постигается непостижимое. «Странные» пути прозрений неведомого: сны Декарта и Менделеева. Отступление об интуиции и похвальное слово А. Бергсону;
- Вдохновение и спектр сознания. Э. Кассирер о символической функции познания: выражение, изображение, значение. Бремя метафоры и проблема невыразимого. Поэзия как «божественная мания» (Платон) и «словосстановление» бытия (Хайдеггер). Чему ученый может научиться у поэта? Творчество как дар, как свобода и как жертва.
Сергей Владимирович Пахомов/ Изменённые состояния сознания (ИСС) как способ получения знания;
- ИСС в истории религий и научного поиска;
- История академического изучения ИСС (Ч. Тарт, А. Людвиг и др.);
- Концептуальные основания функционирования ИСС и ОСС (обычных состояний сознания);
- Психотехнические способы введения в ИСС. Восточные (йога, буддизм, индуизм) и западные (мистическое христианство) ИСС в контексте обретения высшего сотериологического знания.
Игорь Иванович Евлампиев/ Русские и европейские философы об основаниях и целях научного знания. Нужна ли науке философия и нужна ли философии наука?
Кирилл Владимирович Копейкин/Физика и теология. Часть 1
Кирилл Владимирович Копейкин/Физика и теология. Часть 2
Дмитрий Евгеньевич Бондарев/Понятие дискретного и континуального в трудах Рене Генона и Павла Флоренского;
- Формирование классической науки и возникновение ее противостояния с философией;
- Русская философия против диктата научного разума;
- Неклассическая философия о взаимодействии науки и философии и о зависимости науки от философии (А. Шопенгауэр, А. Бергсон, Э. Кассирер);
- Идея неклассической рациональности.
Кирилл Владимирович Копейкин/Физика и теология. Часть 1
- Богословские предпосылки возникновения современного естествознания;
- Анти-аристотелизм Галилея; увещание и осуждение Галилея;
- Ньютоновская физика, теология и алхимия.
Кирилл Владимирович Копейкин/Физика и теология. Часть 2
- Квантовая механика об онтологии реальности; квантовая революция;
- Вторая квантовая революция и теология.
Дмитрий Евгеньевич Бондарев/Понятие дискретного и континуального в трудах Рене Генона и Павла Флоренского;
- Критика дифференциального исчисления с точки зрения метафизического Принципа (Р. Генон);
- Философско-математическая идея об индивидуальности чисел (П. Флоренский);
- Тетрактис Пифагора и его сходство с Дао Дэ Дзин и русским понятием «Тьмы».
Александр Куприянович Секацкий/За пределами антропоморфизма: наш мир глазами ангелов;
- О состоянии данности;
- Зрение и умозрение;
- Тело как дар и привилегия;
- О собственном диапазоне истины.
Дмитрий Сергеевич Бирюков/Учение Григория Паламы и его специфика;
- Различение между сущностью и энергиями в паламитской доктрине;
- Исторические основания этого различения. Параконсистентность, заложенная в этом различении. В чем отличие паламизма от предшествующих богословских учений Православной Церкви? Паламизм и платонизм: что их объединяет и что различает?
- Специфика учения Григория Паламы о познании. Антисциентизм и критика научного знания Григорием Паламой;
- Нетварный свет в паламитской доктрине. Оригенистический и иудейский бэкграунд этого учения.
Сергей Владимирович Пахомов/ Символика сакральных чисел в религиозных традициях мира;
Андрей Александрович Кузьмин/Софиологическое обоснование научного знания;
- Числа в авраамических традициях (иудаизм, христианство, ислам);
- Число в пифагорействе;
- Число в индуизме;
- Число в буддизме;
- Число в общекитайской традиции.
Андрей Александрович Кузьмин/Софиологическое обоснование научного знания;
- Софиология как оптика восприятия;
- Антропологическая проблематика в контексте софиологии;
- Наука как способ реализации идеи человечества;
- Наука и Бог.
Кирилл Андреевич Ермилов/ Метафизика техники: история и судьба мира;
- Предварительные понятия о технике.Техника и ремесло;
- Проблема материальности и дельности. Механика ихитрость человека.
- Техника и титанизм. Гефест и доспехи Ахиллеса;
- Техника и свобода от рабства. Смерть, труд и свобода. Христианство средних веков и техника;
- Техника и воля к власти. Техника как судьба Запада. Ответственность Европы за технику и технизацию мира. Мощь техники;
- Вопрос о нейтральности техники. Das Gestell Хайдеггера;
- Органопроекция о. Павла Флоренского. Русская техника. Россия и космос. Техника и СССР. Постсоветское положение техники;
- Техника и отрешенность (die Gelassenheit). Ужас от техники и покой природы (и наоборот – покой техники и ужас природы).
Валентин Игоревич Чередников/ Поэт-ученый-философ. Научные интуиции в "Эврике" Эдгара Аллана По;
- Диалектика Единого и Многого;
- Судьба Космоса;
- Озарение. Ангелическая наука. Космологическая эсхатология в поэме Эдгара По.
Валентин Игоревич Чередников/ Метаморфоз растений Гёте. Платонизм и предшествование Дарвину;
- "Учение о цвете";
- Энтомологические наблюдения Метерлинка;
- Стриндберг: от химии к алхимии.
Александр Куприянович Секацкий/ О возможности новых миров.
Рациональный метод в науке действенен как метод, а не парадигма. Мы против примата ньютоно-картезианской парадигмы мышления.
Обратившись к представлениям Аристотеля о науке и древним традициям, мы рассмотрим возможность применения их подходов к современной науке...
Онлайн и Оффлайн
Сколько стоит курс?
5000р
Сразу после оплаты вам на почту придет логин, пароль и ссылка на вход в личный кабинет.
Проект служит цели - пробудить мысль интеллигенции к разработке авангардных научных подходов.
Кабинет с материалами курса станет доступен вам после оплаты.
Студентам скидка 65%!
Для получения скидки вам необходимо предъявить студенческий билет. Напишите вашу электронную почту..
В течение суток мы отправим вам письмо. В ответ вам нужно выслать фотографию студенческого билета. После этого также на почту вы получите промокод со скидкой на курс.
*Если у вас возникли проблемы с заполнением формы, напишите в чат сайта (окошко в правом нижнем углу экрана).
В течение суток мы отправим вам письмо. В ответ вам нужно выслать фотографию студенческого билета. После этого также на почту вы получите промокод со скидкой на курс.
*Если у вас возникли проблемы с заполнением формы, напишите в чат сайта (окошко в правом нижнем углу экрана).
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Вопросы, которые часто задают слушатели перед тем, как записаться
- ВикторияЧто произойдет после оплаты участия? Как я получу доступ к лекциям курса?
- Игорь ТихонюкМенеджер портала "Солнце Севера"После оплаты на вашу почту придет письмо с логином, паролем и ссылкой на форму входа в ваш кабинет. После того, как вы войдете, попадете на закрытую страницу с расписанием курса и интересными материалами по теме. На ней же с момента начала курса мы будем публиковать аудио- и видеоформаты лекций.
- РостиславСмогу ли я слушать лекции в удобное для меня время? Или нужно обязательно присутствовать на онлайн-трансляции?
- Игорь ТихонюкМенеджер портала "Солнце Севера"Конечно. Можно слушать во время трансляции. Но также вы сможете прослушать лекции (и по несколько раз) в любое удобное время в записи в аудио- и видеоформатах. Записи лекций будут появляться в доступе через 3 дня после каждого вебинара.
- ПавелПочему так дорого?
- Игорь ТихонюкМенеджер портала "Солнце Севера"Мы с самого начала решили сделать цены максимально доступными. Вряд ли наши цены можно счесть дорогими (если сравнить с другими образовательными порталами, где цена за курс из 4-х лекций может достигать 5000 р.). Но благодаря тому, что наши курсы платные, вы получаете возможность слушать лекции квалифицированных специалистов в хорошем качестве и в удобном для вас формате.
